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在构建适合的教育路上更进一步——记澳门游戏网站大全 开展2020学年暑期校本研修

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发布日期: 2020-09-03 浏览次数:

    2020学年开学在即,澳门游戏网站大全 的全体教职工利用暑期时间积极开展校本研修,围绕区级课题——基于“目标·认知·条件”系统分析的教育与实践,结合近一年来学校的研究进展与教学实践,总结经验,辐射推广,努力让更多老师融入科研氛围,反思教育问题,在接下来的教学实践中积极探索与改进,真正将教育理念落到实处。

    本次研修共分为三场。第一场,学校特邀上海交通大学学生心理辅导中心咨询师刘春颖老师,组织开展了“你不是一个人在战斗——系统合作”主题活动。刘老师结合开学初教师精神状态与教育教学可能遇到的多样情况,设计了诸多体验类活动,通过“选择你的状态”、“寻找你的依靠”、“分析你的困难”、“角色扮演”等丰富多样的活动形式,帮助老师在轻松愉悦的氛围中顺利进入到活动状态,在体验与交流中感受系统合作的意义和操作方法,有效缓解了教师开学压力,让教师们更加有信心、有底气面对工作上的困难与挑战。

   

     

   

 第二场,学校结合当前中考改革的具体要求与学校科研课题,组织开展了“中考改革背景下基于标准和学生的教育教学思与行——交流、互鉴和成长”主题研修活动。本次活动由学校教学分管领导张国萍副校长主持,包含教师主题发言、数学组分论坛交流,语文组分论坛交流三项议程。在教师主题发言环节,综合理科的物理老师张海燕作“以学生为本的教学理念”主题发言,提出了“目标·认知·条件”分析工具对课堂奥门新萄京赌场 生本理念落实的支持保障作用,引发台下教师的深度思考。数学组分论坛围绕“目标·认知·条件”分析工具的理解与运用全过程进行了详细介绍;语文组分论坛从工具的教学实践意义出发,基于教师授课案例,讲解说明了工具的作用。两组论坛展示了不同学科理解下的工具运用方式,对工具的推广与生本理念的落实提供了参考路径。最后,张校长指出:教学资源是静态的,但其中内容会随着教学的开展、教师的反思,不断发生动态变化。而教师,也正是在这样的变化中不断成长与蜕变。

      

 第三场活动,邵世开校长向全体教职工作“学校课堂教学的改进与思考” 专题讲座。邵校长从“教学中存在的问题”这一大背景出发,提出了当前教育教学改进越来越关注认知科学规律的趋势,希望通过学校课题中“目标·认知·条件”的奥门新萄京赌场 分析框架,引导教师关注学生认知规律,科学改进自己的教学。他援引了上一学年青年教师大奖赛中参赛教师的典型设计课例,结合教学实际,说明了不同奥门新萄京赌场 遵从的规律与取得的成效。他鼓励老师们继续积极探索,结合自身学科与核心素养,依据已有的经典教学理论和学校主题研究工具,探索高阶教学目标的达成路径,形成科学改进教学的实践氛围,在构建适合的教育路上更进一步。

 

    本次研修凸显了气氛调动、经验交流、理念引领的研修思路,进一步帮助教师们理解了学校课题研究的意义与目标,明确了教学改进的基本方向。期待这一学年,澳门游戏网站大全 全体教师继续稳步提升教学质量,构建更加适合学生的教育,成就学生与自我的成长!



 



     

 

 


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